Bezpieczne dzieci w wirtualnym świecie
i rodzice także

Cykl zajęć dla dzieci

1. Skarby Internetu?

Co nam daje, rzeczywistość wirtualna i dlaczego nie należy wierzyć we wszystko.

Nie wierz bezgranicznie w cyber prawdy śliczne

W ciągu czterech zabaw trener pokazuje różne sposoby wykorzystania Internetu, tłumaczy pojęcie sieci oraz rozszerzonej rzeczywistości.

A na koniec każde dziecko wybiera może zrobić sobie zdjęcie z wirtualnych trójwymiarowym obiektem. Wychowawca otrzymuje zdjęcia do przesłania rodzicom.

2. Zagrożenia z Internetu 

Dzieci uczą się o zagrożeniach w sieci oraz ergonomii w korzystaniu z netu 

Oczy stale ten przeciera kto ma kumpla z komputera

Pięć zabaw z wykorzystaniem analogowo- elektronicznych telefonów, dotykowego ekranu i Augmented Reality prowadzących do zrozumienia, że dziecko w sieci nie jest samo pomimo, że nikogo z nim nie ma w pokoju.

3. Kultura w sieci i nieprzyjemne zachowania

Przedstawienie problemu naśmiewania w sieci, tzw. bullyingu, brak dobrego zachowania czyli netykiety.

Przykłady mają nauczyć krytycznego myślenia pokazując, że nie można wierzyć temu co widać w sieci, nie zawsze trzeba się przejmować tym co w niej jest.

Dziecko powinno zrozumieć analogię między złymi i dobrymi zachowaniami w sieci oraz w świecie rzeczywistym oraz umiejętność skorzystania z pomocy.

4. Udostępniaj z głową

Dzieci uczą się, że posiadają coś co może być cenne, skradzione i nie powinno trafić w niepowołane ręce.

Zdjęcia selfie wrzucasz śmiało, bacz, by nic Ci się nie stało

5 ćwiczeń ma na celu pokazanie, że przed publikacją materiału w Internecie należy się zastanowić czy trzeba i warto to robić.


Spotkanie z rodzicami - Mądry rodzic przed szkodą

Co zrobić kiedy:

  • 55% dzieci uważa że opiekunowie
  • nie interesują się tym co robią w Internecie
  • większość dzieci w wieku 10 lat jest już na stałe wciągnięta w Internet
  • 20% z nich ogląda tzw. patostreamy, czyli materiały wideo z obscenicznymi scenami, które epatują przemocą czy wulgaryzmami
  • czekają na nie jeszcze cyberprzemoc, stalking, kontakty z nieznajomymi, wyłudzanie danych poufnych, zagrożenie bezpieczeństwa finansów, seksting (publikowanie materiałów o charakterze seksualnym co wynika często z naturalnego zainteresowania seksualnością u nastolatków, ale często jest to potrzeba zyskania lajków która jest uzależniająca) i grooming (powolne oswajanie dziecka w sieci z seksualnością aby zrobić z niego ofiarę pedofilii), trolle, falmingi, memy
  • dziecko bardzo często zarywa noce, nie oszczędza oczu, naraża słuch
  • tylko 30% dzieci informuje o cyberprzemocy swoich rodziców a 9% swoich nauczycieli pomimo że 2/3 sprawców jest znanych z imienia i nazwiska przez ofiary
  • …a w Polsce codziennie mamy ok. 300.000 zainfekowanych komputerów

Wykład dla wychowawców i pracowników placówek

Standard bezpieczeństwa placówki oświatowej wg NASK.

  • zagrożenia o charakterze społeczno-wychowawczym
  • zagrożenia technologiczne
  • profilaktyka zapobiegania wystąpieniu cyberproblemów